अलीगढ़ मीडिया डिजिटल, अलीगढ| अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय की कुलपति प्रोफेसर नईमा खातून ने एमबीबीएस द्वितीय वर्ष के छात्रों के लिए योग्यता आधारित व्यावहारिक पैथोलॉजी मैनुअल, पोर्टफोलियो और लॉगबुक का विमोचन किया। मेडिसिन संकाय की डीन, प्रिंसिपल और सीएमएस प्रोफेसर वीणा माहेश्वरी और पैथोलॉजी विभाग की डॉ. बुशरा सिद्दीकी द्वारा संकल्पित और संकलित तथा पैथोलॉजी विभाग के अध्यक्ष प्रोफेसर महबूब हसन और प्रोफेसर निशात अफरोज द्वारा संपादित इस पुस्तक को पैथोलॉजी में आवश्यक कौशल और ज्ञान के अधिग्रहण का समर्थन करने के लिए डिजाइन किया गया है।
मैनुअल को यह सुनिश्चित करने के लिए तैयार किया गया है कि प्रत्येक छात्र न केवल पैथोलॉजी के सैद्धांतिक पहलुओं को समझे बल्कि प्रयोगशाला में व्यावहारिक दक्षता भी प्रदर्शित करे। यह सेलुलर और ऊतक स्तरों पर एटियलजि, रोगजनन और रूपात्मक परिवर्तनों सहित विभिन्न रोग प्रक्रियाओं पर संक्षिप्त लेकिन व्यापक सैद्धांतिक ज्ञान प्रदान करेगा।
मैनुअल में सामान्य पैथोलॉजी, सिस्टमिक पैथोलॉजी, हेमेटोलॉजी और क्लिनिकल पैथोलॉजी जैसे महत्वपूर्ण विषयों पर ध्यान केंद्रित किया गया है, जो चिकित्सा पाठ्यक्रम के अनुरूप हैं। मैनुअल का प्रत्येक भाग संदर्भ के लिए स्थूल और सूक्ष्म तस्वीरों के साथ रोग संबंधी घावों की एक बुनियादी रूपरेखा प्रदान करता है। लॉगबुक अनुभाग का उद्देश्य छात्रों की प्रगति को ट्रैक करना, चिंतनशील अभ्यास और निरंतर सुधार को प्रोत्साहित करना है। पुस्तक के लिए तस्वीरें पैथोलॉजी विभाग की सीनियर रेजिडेंट डॉ. अर्शी खान द्वारा तैयार की गई हैं। इस मैनुअल को विश्वविद्यालय के प्रकाशन विभाग द्वारा प्रकाशित किया गया है।
प्रो. सलमा अहमद ने राष्ट्रीय प्रैक्टिकम प्रतियोगिता में भाग लिया
अलीगढ़ मीडिया डिजिटल, अलीगढ| अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय के बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन विभाग की अध्यक्ष प्रोफेसर सलमा अहमद ने स्कूल ऑफ बिजनेस एंड मैनेजमेंट, क्राइस्ट यूनिवर्सिटी, दिल्ली-एनसीआर कैंपस द्वारा आयोजित राष्ट्रीय प्रैक्टिकम प्रतियोगिता में मुख्य अतिथि के रूप में भाग लिया। विभिन्न संगठनों में दो महीने की लंबी ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप के दौरान छात्रों द्वारा किए गए सर्वश्रेष्ठ प्रोजेक्ट का आकलन करने के लिए सभी बिजनेस स्कूलों के छात्रों के लिए खुली प्रतियोगिता आयोजित की गई थी।
प्रोफेसर अहमद ने कहा कि इंटर्नशिप कॉरपोरेट दुनिया के लिए एक खिड़की के रूप में कार्य करती है और छात्रों को कक्षा के भीतर सीखी गई सैद्धांतिक अवधारणाओं को व्यवहार में लाने में सक्षम बनाती है। उन्होंने कहा कि इस तरह की प्रतियोगिताएं छात्रों में गंभीरता और प्रतिबद्धता पैदा करती हैं, उन्हें इंटर्नशिप को गंभीरता से लेने के लिए प्रेरित करती हैं और प्रतिबद्ध छात्रों के प्रयासों को मान्यता देने के लिए एक मंच के रूप में भी काम करती हैं।
